خطة توزيع الحصص للمرحلة المتوسطة 1445 في السعودية
خطة توزيع الحصص للمرحلة المتوسطة 1445 في السعودية، تُعتبر الخطة المتقنة والمُحكمة لتوزيع الحصص في المرحلة المتوسطة داخل المملكة العربية السعودية خطوة هامة نحو تحسين الجودة التعليمية وضمان تقديم تعليم متميز للطلاب.
تقدم هذه الخطة التفصيلية النقاط المحورية لتوزيع الحصص على المقررات الدراسية وتحديد معايير نصاب الحصص للمعلمين، مما يسهم في تحقيق توازن فعال بين الجوانب الأكاديمية والنشاطات الإضافية.
موعد بدء الدراسة
موعد البداية يعد موعد بدء الدراسة في المرحلة المتوسطة أحد العوامل المهمة التي تحدد بداية العام الدراسي، وهذا يلعب دورًا كبيرًا في تحديد إيقاع النشاطات المدرسية.
يبدأ العام الدراسي في المملكة العربية السعودية وفقًا للتقويم الدراسي 1445 يوم الأحد 4 صفر 1445 هجري الموافق 20 أغسطس 2023 ميلادي، ويسبق هذا توجه الأساتذة إلى مدارسهم في يوم الأحد 26 محرم 1445 هجري الموافق 13 أغسطس 2023 ميلادي.
توزيع الحصص على المقررات
تأتي الخطة لتوزيع الحصص في المرحلة المتوسطة بمزيج متوازن من المقررات الأكاديمية والنشاطات الإضافية، وفقًا للخطة، يتم توزيع الحصص كما يلي:
المقررات الأساسية:
- القرآن الكريم: 6 حصص دراسية.
- الدراسات الإسلامية: 12 حصة دراسية.
- اللغة العربية: 12 حصة دراسية.
- الدراسات الاجتماعية: 8 حصص دراسية.
- مادة الرياضيات: 17 حصة دراسية.
- مادة العلوم: 12 حصة دراسية.
- اللغة الإنجليزية: 12 حصة دراسية.
النشاطات الإضافية:
- المهارات الرقمية: 6 حصص دراسية.
- التربية الفنية: 6 حصص دراسية.
- التربية البدنية والدفاع عن النفس: 6 حصص دراسية.
- المهارات الحياتية والأسرية: 3 حصص دراسية.
- حصص النشاط: 3 حصص دراسية.
- يضاف إلى ذلك حصتان لمقرر “التفكير الناقد” لصف الثالث المتوسط.
نصاب الحصص للمعلمين:
تقدم الخطة نصاب الحصص للمعلمين وفقًا لمراتبهم ودرجاتهم الوظيفية، وهذا يعكس اهتمامًا بتحفيز المعلمين وتقديم الدعم اللازم لهم لتحقيق أقصى استفادة من هذه الخطة، وفقًا لذلك، يكون نصاب الحصص كما يلي:
- المعلم ومعلم المساعد: 21 حصة في الأسبوع.
- معلم أول: 19 حصة في الأسبوع.
- معلم أول (أ): 18 حصة في الأسبوع.
- معلم خبير: 17 حصة في الأسبوع.
- كبير المعلمين: 15 حصة في الأسبوع.
- المعلم المشرف على المادة: يخفض له نصاب حصتين أسبوعيًا مقابل الإشراف على المادة.
باعتبارها أحد أهم مكونات نظام التعليم في المملكة العربية السعودية، تمثل الخطة المتقنة لتوزيع الحصص في المرحلة المتوسطة خطوة هامة في تحقيق التعليم الجودة والتنوع في الأنشطة التعليمية، تعكس هذه الخطة التفاني في تطوير العملية التعليمية وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لتطوير الطلاب بشكل شامل.
في الختام، تعكس هذه الخطة التعليمية التفكير الاستراتيجي والدقيق في تطوير منظومة التعليم، وهي خطوة هامة نحو تحقيق التميز التعليمي وتطوير الأجيال المستقبلية.
