جورتن نيوز
جورتن نيوز موقع إخباري شامل تتابعون فيه مستجدات الأحداث المحلية العربية والعالمية على مدار الساعة، وتغطية مستمرة لأخبار الرياضة والتقنية والتكنولوجيا.

تحضير نص من شعر الفروسية 1 ثانوي جذع مشترك علوم اداب

يتم البحث في الآونة الأخيرة عن تحضير نص من شعر الفروسية 1 ثانوي جذع مشترك علوم آداب، لذلك سنوفر لكم في الأسطر القادمة شرح وتحضير لهذا النص، نتمنى لكم الاستفادة.

صاحب النص:

هو عنترة بن شداد العبسي، من مواليد 626م، عربي من جهة أبيه، قال عنه النبي صلى الله عليه وسلم : ” ما وصف لي أعرابي قط فأحببت أن أراه الا عنترة “.

ينتمي عنترة إلى قبيلة عبس من أهل نجد، فقد كان سيداً فيها، له أرفع مكانة في قومه، فهو من أشهر فرسان العرب في الجاهلية، قد كان من شعراء الطبقة العريقة الأولى، كانت أمه حبشية اسمها زبيبة.

يشتهر بسواده الشديد الذي ورثه عن أمه، وكان عزيز النفس ومن أحسن العرب شيماً، كما تم وصفه بالحلم لشدة بطشه وبسالته في الحروب.

أشعاره جزيلة فيها رقة وعذوبة، كتبها كلها في ابنة عمه عبلة، قد كانت حبه الأبدي، لم تخلو له قصيدة قط عن ذكرها، فقد اجتمع في شبابه مع الشاعر امرئ القيس.

شهد عنتر حرب داحس والغبراء، وقد عاش طويلاً، ومات وقتل على يد الأسد الرهيص، جبار بن عمرو الطائي.

ويعتبر هذا النص نموذج من شعر الفروسية الذي عرف في العصر الجاهلي، تيمناً بالحروب والنزاعات التي كانت تقع بين القبائل آنذاك.

معاني الكلمات ومرادفاتها:

  • منصباً: مقاماً ومنزلة.
  • شطري: نصفي والمراد بها هنا أبوه.
  • يلفوا بضنك: يلحقهم ضيق.
  • اقني حياءك: الزمي حياءك.
  • لا أبا لك: تعبير استخدمه العرب عند الغلظة ومعناه الحث.

قد تكون صورة لـ ‏‏‏شخص أو أكثر‏، ‏شعر‏‏ و‏نشاطات في أماكن مفتوحة‏‏

قد تكون صورة لـ ‏‏‏شخص أو أكثر‏، ‏شعر‏‏ و‏نشاطات في أماكن مفتوحة‏‏

اقرأ ايضاً

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.